广州某教育机构英语学习小程序开发
摘要:英语学习小程序手记:单词打卡与语音评测是功能重点,留存比拉新难得多,要靠内容和方法论。
英语学习类的产品,市面上实在太多了,所以这次动手之前我们想得很清楚:不拼功能大而全,拼“让人能坚持下来”。单词打卡、每日一练、语音跟读,这些是标配,谁家都有,但怎么让用户第二天还愿意打开,才是真问题。这类产品最大的对手不是竞品,是用户的“三天打鱼”,多少App死在下载后的第二周。
语音评测我们接了第三方的打分接口,用户跟读一句,能出一个分数和发音建议。这里有个体验细节花了不少心思:打分太快会显得敷衍,太慢又让人等得焦躁,而且标准不能太苛刻,别一开口就全是红叉,把人直接劝退。我们把反馈做得即时又不过分严格,错了给建议,对了给肯定。跟读的交互我们也打磨,先听示范、再跟读、再回放对比,让用户能听出自己的问题在哪。
打分阈值我们是一点点调的。太松,用户读得含糊也给高分,学不到东西;太严,满屏红叉,挫败感一上来就卸载。最后定在一个“够一够能拿高分”的区间,让用户多数时候能得到正面反馈,偶尔提醒一下发音问题,既练到了,又不至于被打击。这比追求打分准不准更重要,准但伤人,等于把人往外推。
留存上我们做了连续打卡、积分、成就这些激励手段。打卡断了有提示,积分能换点小奖励,成就体系让人有点收集的劲头。但说实话,这些只是锦上添花,真正有效的其实是学习路径的设计,那才是决定用户走不走的关键。而且提醒也得克制,一天最多一次,多了反而让人烦,把打卡也戒了。
学习路径的核心是一句话:让用户每天只要花十分钟,做完今天的任务就踏实。不是一上来就甩一堆内容让人发怵,而是拆成小步,今天这十分钟做完,明天再接着来。比如一天的十个单词加两句跟读,量不大,但每天都有一点新东西。门槛低,压力小,才谈得上坚持。十分钟这个量,是我们反复测出来的,再长就有人想逃。
我们后来复盘,发现内容和方法论比功能更能留住人。功能再全,用户学了两天没进展,照样走人;内容编排得合理,哪怕功能简单,用户也能感觉到自己在往前挪。所以我们在内容拆解上花的时间,比写功能还多,这在外人看来可能有点本末倒置,但数据告诉我们这是对的。
跟教育机构的老师反复对内容,也让我们明白,学习这事得有节奏。太难了挫败,太简单了没劲,得让用户一直处在“跳一跳够得着”的位置。这个度,靠数据一点点调,哪道题放弃率高、哪个环节流失多,都拿数据说话。内容不是一次定死的,是跟着数据一周周磨出来的。
上线后的数据挺有意思。打卡连续天数上来之后,用户的粘性明显不一样,很多人就是为了不断签,硬是把今天的十分钟挤出来。这种“舍不得断”的感觉,比任何推送提醒都好使。断签一次的流失率,比我们预想的高得多。
学习类小程序的难点从来不在技术,在“坚持”。语音识别、打卡这些,技术上都有成熟方案,真正难的是对抗人性里的三分钟热度。能让用户不半途而废,才是这类产品真正的护城河。